Prepara Psicologia Clinica velocemente e supera l'esame
Tutto il programma in 294 pagine, spiegato con schemi ed esempi. Ti arriva in PDF via email e inizi a studiare subito.
294 pagine
17 capitoli
PDF via email
Ecco le vere pagine del nostro manuale: Tutto il programma spiegato, semplificato e schematizzato
Copertina
Trascina l'angolo della pagina, o usa le frecce
Chi ha già preso il manuale ci racconta questo:
Scorri per leggerli · tocca per ingrandire
Un modo più semplice di organizzare lo studio.
Quando studi da un manuale tradizionale, spesso devi trovare le informazioni, capire quali sono davvero importanti e creare da solo collegamenti e schemi. SmarterFe parte da lì e organizza già il materiale in modo visuale.
Argomento: Colloquio clinico e assessment psicologico
Le nostre DispenseSmarterFe
Il manuale tradizionaleTradizionale
Trascina per confrontare
Materiale tradizionale
Testo da leggere e organizzare
Informazioni dense
Collegamenti da costruire
Concetti da trasformare in schemi
Informazioni visive limitate
SmarterFe
Color Code
Due colonne
Immagini
Schemi
Informazioni organizzate visivamente
Perché una pagina SmarterFE è fatta proprio così
Quando studi una materia universitaria, il problema spesso non è la quantità di informazioni che devi imparare.
È riuscire a dare un ordine a tutte quelle informazioni.
Capire quali concetti sono collegati, distinguere una definizione da un dettaglio, ricordare una classificazione, confrontare due elementi, ricostruire un processo.
Ed è proprio qui che abbiamo scelto di intervenire.
I Manuali SmarterFE sono progettati partendo da un principio:
la forma con cui una materia viene presentata può influenzare il modo in cui viene elaborata.Non è solo una questione di estetica. È progettazione dello studio.
01
Prima di tutto: rendere la materia leggibile
Una pagina piena di informazioni richiede allo studente di fare continuamente un lavoro aggiuntivo: capire dove iniziare, cosa è importante, quali elementi sono collegati e come orientarsi tra le diverse parti del contenuto.
Per questo nei nostri Manuali costruiamo una gerarchia precisa. Titoli, definizioni, parole chiave, schemi, tabelle e approfondimenti hanno ciascuno il proprio posto.
Quando apri una pagina, devi poter capire immediatamente come leggerla.
02
La semplicità è una scelta progettuale
Una spiegazione può essere rigorosa e, allo stesso tempo, essere scritta in modo chiaro. È questa la strada che seguiamo.
Manteniamo i concetti e la terminologia necessari per affrontare una materia universitaria, ma lavoriamo sulla loro esposizione: frasi più dirette, spiegazioni progressive, definizioni riconoscibili e collegamenti espliciti.
La materia rimane complessa. La sua spiegazione diventa più accessibile.
03
Il colore ti dice dove guardare
Hai presente quando apri una pagina e tutto sembra avere la stessa importanza? Il titolo, la definizione, il dettaglio, l’esempio.
Il nostro color code nasce per evitare proprio questo: usiamo il colore in modo coerente per rendere riconoscibili le categorie di informazioni.
Il colore, quindi, non è lì per decorare la pagina. Ti aiuta a leggerla.
04
Quando una tabella spiega meglio, usiamo una tabella.
Confrontare due concetti in un testo significa spesso dover passare avanti e indietro tra le informazioni. Affiancarli in una tabella significa poter vedere immediatamente cosa hanno in comune, cosa li distingue e come sono organizzati.
Lo stesso vale per schemi e rappresentazioni visive: non scegliamo la forma in base a un modello fisso.
Scegliamo la forma che rende più chiara quell’informazione.
05
E quando torni a studiare, ritrovi la materia.
Un Manuale deve essere utile anche al secondo giro, al terzo e durante il ripasso. Una struttura coerente permette di ritrovare più facilmente gli argomenti e ricostruire i collegamenti tra loro.
Per questo pensiamo ai nostri Manuali come a qualcosa che accompagna l’intero percorso di studio, dalla comprensione al ripasso.
In pratica, cosa cambia?
Prendi una materia universitaria.
01Noi la analizziamo.
02Ne individuiamo la struttura.
03Rendiamo più chiara la spiegazione.
04Organizziamo le informazioni.
05Scegliamo per ogni contenuto la forma più adatta.
06Costruiamo una logica visiva coerente.
Il risultato è una materia che puoi affrontare con un riferimento più ordinato davanti agli occhi.
Questa è l’idea alla base di SmarterFE.Non aggiungere complessità allo studio. Dare alla materia una struttura che abbia senso.
LinguaggioFrasi dirette e definizioni riconoscibili, senza perdere i termini che ti servono all’esame.
02
GerarchiaTitoli e sezioni ti dicono subito da dove partire e come leggere la pagina.
03
Color codeLo stesso colore segna sempre lo stesso tipo di informazione.
04
TabellaQuando c’è da confrontare, i concetti stanno uno accanto all’altro.
05
Rappresentazione visivaSchemi e disegni affiancano le parole dove aiutano a capire.
06
SintesiIl punto da fissare, isolato e pronto per il ripasso.
Aggiornato a ottobre 2026
Ogni dato del manuale è verificato sulle fonti ufficiali — DSM-5-TR, ICD-11, American Psychological Association e letteratura scientifica internazionale: criteri diagnostici, teorie, autori, date e studi classici. Studi la disciplina in vigore oggi, quella che chiedono all'esame.
Quando una riforma cambia il programma aggiorniamo il manuale, e chi l'ha già acquistato riceve la nuova versione via email: è inclusa nel prezzo.
Ecco il programma del tuo esame
01
Fondamenti e modelli della psicologia clinicaDefinizione di psicologia clinica, Storia della psicologia clinica, Psicologia clinica italiana8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Definizione di psicologia clinica
Storia della psicologia clinica
Psicologia clinica italiana
Modello psicoanalitico
Formulazione del caso in psicologia dinamica
Modello cognitivo-comportamentale
Dal comportamentismo al cognitivismo
Modello sistemico-relazionale
02
Normalità, psicopatologia e classificazione diagnosticaConcetto di disturbo mentale, Definizione di disturbo mentale del DSM, Disfunzione e sofferenza8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Concetto di disturbo mentale
Definizione di disturbo mentale del DSM
Disfunzione e sofferenza
Scopi della diagnosi
Caratteristiche della diagnosi
Livelli normali, subclinici e clinici
DSM-5 e ICD-11 a confronto
Struttura del DSM-5
03
Colloquio clinico e assessment psicologicoCaratteristiche e obiettivi dell'assessment, Multidimensionalità dell'assessment, Analisi della domanda8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Caratteristiche e obiettivi dell'assessment
Multidimensionalità dell'assessment
Analisi della domanda
Alleanza diagnostica
Tecniche di colloquio
Domande aperte e chiuse
Ascolto attivo
Osservazione nel setting
04
Eziopatogenesi: vulnerabilità, stress, attaccamento e traumaCausalità e fattori di rischio, Fattori genetici, Ereditabilità8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Causalità e fattori di rischio
Fattori genetici
Ereditabilità
Fattori neurobiologici
Neuroscienze e psicologia clinica
Superamento della dicotomia mente-cervello
Effetti della psicoterapia sul cervello
Predire decorso e outcome
05
Disturbi del neurosviluppoCriteri diagnostici dell'autismo, Eziologia dell'autismo, Valutazione dell'autismo8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Criteri diagnostici dell'autismo
Eziologia dell'autismo
Valutazione dell'autismo
Interventi per l'autismo
Criteri diagnostici dell'ADHD
Eziologia dell'ADHD
Valutazione dell'ADHD
Trattamento dell'ADHD
06
Spettro della schizofrenia e altri disturbi psicoticiPsicopatologia della schizofrenia, Dimensione cognitiva, Dimensione positiva e delirio8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psicopatologia della schizofrenia
Dimensione cognitiva
Dimensione positiva e delirio
Dimensione negativa
Disorganizzazione
Sintomi motori e catatonia
Criteri diagnostici della schizofrenia
Confini dello spettro psicotico
07
Disturbi depressivi e bipolariCriteri dell'episodio depressivo maggiore, Durata dei sintomi depressivi, Caratteristiche cliniche della depressione8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Criteri dell'episodio depressivo maggiore
Durata dei sintomi depressivi
Caratteristiche cliniche della depressione
Epidemiologia della depressione
Eziopatogenesi genetica della depressione
Eziopatogenesi neurobiologica della depressione
Eziopatogenesi psicologica della depressione
Fattori ambientali nella depressione
08
Disturbi d'ansia e ossessivo-compulsiviCriteri del disturbo di panico, Modello cognitivo del panico, Modello di apprendimento del panico8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Criteri del disturbo di panico
Modello cognitivo del panico
Modello di apprendimento del panico
Agorafobia e panico
Criteri dell'ansia generalizzata
Modello cognitivo dell'ansia generalizzata
Criteri dell'ansia sociale
Modello cognitivo dell'ansia sociale
09
Trauma, disturbi dissociativi e correlati a stressConseguenze del trauma, Criteri del PTSD, Durata dei sintomi del PTSD8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Conseguenze del trauma
Criteri del PTSD
Durata dei sintomi del PTSD
Differenza tra stress acuto e PTSD
Epidemiologia del PTSD
Fattori di rischio e di protezione nel PTSD
Modello cognitivo del PTSD
Teoria della doppia rappresentazione
10
Disturbi somatici e della nutrizione e dell'alimentazioneEvoluzione dei criteri dei disturbi somatoformi, Criteri del disturbo da sintomi somatici, Ansia di malattia e attenzione al corpo8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Evoluzione dei criteri dei disturbi somatoformi
Criteri del disturbo da sintomi somatici
Ansia di malattia e attenzione al corpo
Sintomi neurologici funzionali
Eziopatogenesi della somatizzazione
Trattamento dei disturbi da sintomi somatici
Criteri dell'anoressia nervosa
Sottotipi dell'anoressia
11
Disturbi di personalitàCriteri generali dei disturbi di personalità, Modello categoriale dei disturbi di personalità, Modello dimensionale dei disturbi di personalità8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Criteri generali dei disturbi di personalità
Modello categoriale dei disturbi di personalità
Modello dimensionale dei disturbi di personalità
Epidemiologia dei disturbi di personalità
Caratteristiche del cluster A
Caratteristiche del cluster B
Caratteristiche del cluster C
Criteri del disturbo borderline
12
Dipendenze e disturbi del controllo degli impulsiCenni storici e terminologici sulle dipendenze, Differenza tra abuso e dipendenza, Criteri DSM-5 del disturbo da uso di sostanze8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Cenni storici e terminologici sulle dipendenze
Differenza tra abuso e dipendenza
Criteri DSM-5 del disturbo da uso di sostanze
Gravità del disturbo da uso di sostanze
Meccanismi di rinforzo e craving
Neurobiologia della dipendenza
Fattori di rischio per le dipendenze
Comorbilità tra dipendenze e altri disturbi
13
La psicoterapia: fondamenti, alleanza ed efficaciaDefinizione di psicoterapia, Differenza tra psicoterapia e counselling, Setting e cornice terapeutica8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Definizione di psicoterapia
Differenza tra psicoterapia e counselling
Setting e cornice terapeutica
Fasi del processo di intervento psicologico
Accoglienza della domanda
Analisi del problema
Obiettivi e progettazione dell'intervento
Monitoraggio e verifica dell'intervento
14
Psicoterapie psicodinamiche e umanistico-esperienzialiPsicoanalisi classica e tecnica, Regola fondamentale e associazione libera, Setting analitico8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psicoanalisi classica e tecnica
Regola fondamentale e associazione libera
Setting analitico
Interpretazione e insight
Analisi delle resistenze
Analisi del transfert
Sogno e interpretazione dei sogni
Relazioni oggettuali
15
Terapie cognitivo-comportamentali e terze ondeDal comportamentismo al cognitivismo, Le tre C delle terapie comportamentali, Terapia comportamentale e condizionamento8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Dal comportamentismo al cognitivismo
Le tre C delle terapie comportamentali
Terapia comportamentale e condizionamento
Desensibilizzazione sistematica
Modellamento e addestramento alle abilità sociali
Modello cognitivo di Beck
Terapia razionale emotiva di Ellis
Struttura di una seduta di terapia cognitiva
16
Terapia sistemico-relazionale, di coppia, familiare e di gruppoOrigini della terapia sistemica, Il gruppo di Palo Alto, La scuola di Milano8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Origini della terapia sistemica
Il gruppo di Palo Alto
La scuola di Milano
Terapia strutturale di Minuchin
Terapia strategica
Terapia intergenerazionale di Bowen
Meccanismi psicopatologici nel modello sistemico
Famiglia e sintomo
17
Ciclo di vita, crisi, suicidio e servizi di salute mentalePsicologia clinica in età evolutiva, Psicopatologia in adolescenza, Autolesionismo in adolescenza8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psicologia clinica in età evolutiva
Psicopatologia in adolescenza
Autolesionismo in adolescenza
Psicopatologia nell'anziano
Depressione e demenza nell'anziano
Lutto normale e lutto complicato
Modelli del lutto
Modello di Kubler-Ross
Tutto il programma del tuo esame, in un unico posto.
Le Dispense SmarterFe raccolgono e organizzano gli argomenti che devi conoscere per preparare Psicologia Clinica. L'obiettivo non è semplicemente avere meno pagine. È avere le informazioni che ti servono già organizzate nel modo in cui ti è più facile studiarle.
Mappe Concettuali per il ripasso.
Insieme alle Dispense trovi le Mappe Concettuali: pensate per aiutarti a collegare e ripassare gli argomenti del programma.
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La versione PRO comprende tutto il materiale della versione Base e aggiunge le Mappe Concettuali: il programma intero riorganizzato in poche pagine, per ripassare prima dell'esame e fissare i collegamenti fra gli argomenti.
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Come funziona
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Lo acquisti in sicurezza
Paghi con carta, PayPal, Klarna o Scalapay — anche in 3 rate senza interessi.
2
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Subito dopo l'acquisto, direttamente nella tua casella. È un unico file PDF, tuo per sempre.
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Quello che ci chiedono più spesso.
Come mi arriva il materiale?
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Il materiale copre il programma del mio esame?
Il materiale è stato progettato per coprire il programma indicato nella sezione «Ecco il programma del tuo esame». Puoi confrontarlo con il programma del tuo corso prima dell'acquisto.
Posso usarlo sia per studiare sia per ripassare?
Sì. La struttura del materiale è pensata per accompagnarti sia nella comprensione degli argomenti sia nel ripasso.
Qual è la differenza tra Base e PRO?
La PRO comprende tutto il materiale della Base e aggiunge le Mappe Concettuali, per ripassare tutto il programma in poche pagine.
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