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Prepara Psicologia Dinamica velocemente e supera l'esame

Tutto il programma in 253 pagine, spiegato con schemi ed esempi. Ti arriva in PDF via email e inizi a studiare subito.

253
pagine
17
capitoli
PDF
via email

Ecco le vere pagine del nostro manuale:
Tutto il programma spiegato, semplificato e schematizzato

Copertina

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Chi ha già preso il manuale ci racconta questo:

Scorri per leggerli · tocca per ingrandire

Un modo più semplice di organizzare lo studio.

Quando studi da un manuale tradizionale, spesso devi trovare le informazioni, capire quali sono davvero importanti e creare da solo collegamenti e schemi. SmarterFe parte da lì e organizza già il materiale in modo visuale.

Argomento: Pulsioni, sviluppo psicosessuale e seconda topica
Lo stesso argomento sulle Dispense SmarterFe: schema, passaggi numerati, colori
Le nostre DispenseSmarterFe
Pagina di un manuale tradizionale: due colonne di testo giustificato, in bianco e nero
Il manuale tradizionaleTradizionale

Trascina per confrontare

Materiale tradizionale
  • Testo da leggere e organizzare
  • Informazioni dense
  • Collegamenti da costruire
  • Concetti da trasformare in schemi
  • Informazioni visive limitate
SmarterFe
  • Color Code
  • Due colonne
  • Immagini
  • Schemi
  • Informazioni organizzate visivamente

Perché una pagina SmarterFE è fatta proprio così

Quando studi una materia universitaria, il problema spesso non è la quantità di informazioni che devi imparare.

È riuscire a dare un ordine a tutte quelle informazioni.

Capire quali concetti sono collegati, distinguere una definizione da un dettaglio, ricordare una classificazione, confrontare due elementi, ricostruire un processo.

Ed è proprio qui che abbiamo scelto di intervenire.

I Manuali SmarterFE sono progettati partendo da un principio:

la forma con cui una materia viene presentata può influenzare il modo in cui viene elaborata. Non è solo una questione di estetica. È progettazione dello studio.
01

Prima di tutto: rendere la materia leggibile

Una pagina piena di informazioni richiede allo studente di fare continuamente un lavoro aggiuntivo: capire dove iniziare, cosa è importante, quali elementi sono collegati e come orientarsi tra le diverse parti del contenuto.

Per questo nei nostri Manuali costruiamo una gerarchia precisa. Titoli, definizioni, parole chiave, schemi, tabelle e approfondimenti hanno ciascuno il proprio posto.

Quando apri una pagina, devi poter capire immediatamente come leggerla.

02

La semplicità è una scelta progettuale

Una spiegazione può essere rigorosa e, allo stesso tempo, essere scritta in modo chiaro. È questa la strada che seguiamo.

Manteniamo i concetti e la terminologia necessari per affrontare una materia universitaria, ma lavoriamo sulla loro esposizione: frasi più dirette, spiegazioni progressive, definizioni riconoscibili e collegamenti espliciti.

La materia rimane complessa. La sua spiegazione diventa più accessibile.

03

Il colore ti dice dove guardare

Hai presente quando apri una pagina e tutto sembra avere la stessa importanza? Il titolo, la definizione, il dettaglio, l’esempio.

Il nostro color code nasce per evitare proprio questo: usiamo il colore in modo coerente per rendere riconoscibili le categorie di informazioni.

Il colore, quindi, non è lì per decorare la pagina. Ti aiuta a leggerla.

04

Quando una tabella spiega meglio, usiamo una tabella.

Confrontare due concetti in un testo significa spesso dover passare avanti e indietro tra le informazioni. Affiancarli in una tabella significa poter vedere immediatamente cosa hanno in comune, cosa li distingue e come sono organizzati.

Lo stesso vale per schemi e rappresentazioni visive: non scegliamo la forma in base a un modello fisso.

Scegliamo la forma che rende più chiara quell’informazione.

05

E quando torni a studiare, ritrovi la materia.

Un Manuale deve essere utile anche al secondo giro, al terzo e durante il ripasso. Una struttura coerente permette di ritrovare più facilmente gli argomenti e ricostruire i collegamenti tra loro.

Per questo pensiamo ai nostri Manuali come a qualcosa che accompagna l’intero percorso di studio, dalla comprensione al ripasso.

In pratica, cosa cambia?

Prendi una materia universitaria.

  1. 01Noi la analizziamo.
  2. 02Ne individuiamo la struttura.
  3. 03Rendiamo più chiara la spiegazione.
  4. 04Organizziamo le informazioni.
  5. 05Scegliamo per ogni contenuto la forma più adatta.
  6. 06Costruiamo una logica visiva coerente.

Il risultato è una materia che puoi affrontare con un riferimento più ordinato davanti agli occhi.

Questa è l’idea alla base di SmarterFE. Non aggiungere complessità allo studio.
Dare alla materia una struttura che abbia senso.

Una pagina.Sei scelte di progettazione.

Una pagina reale del Manuale di Psicologia Dinamica01Linguaggio02Gerarchia03Color code04Tabella05Rappresentazione visiva06Sintesi
  1. 01
    LinguaggioFrasi dirette e definizioni riconoscibili, senza perdere i termini che ti servono all’esame.
  2. 02
    GerarchiaTitoli e sezioni ti dicono subito da dove partire e come leggere la pagina.
  3. 03
    Color codeLo stesso colore segna sempre lo stesso tipo di informazione.
  4. 04
    TabellaQuando c’è da confrontare, i concetti stanno uno accanto all’altro.
  5. 05
    Rappresentazione visivaSchemi e disegni affiancano le parole dove aiutano a capire.
  6. 06
    SintesiIl punto da fissare, isolato e pronto per il ripasso.

Aggiornato a ottobre 2026

Ogni dato del manuale è verificato sulle fonti ufficiali — DSM-5-TR, ICD-11, American Psychological Association e letteratura scientifica internazionale: criteri diagnostici, teorie, autori, date e studi classici. Studi la disciplina in vigore oggi, quella che chiedono all'esame.

Quando una riforma cambia il programma aggiorniamo il manuale, e chi l'ha già acquistato riceve la nuova versione via email: è inclusa nel prezzo.

Ecco il programma del tuo esame

01
Nascita della psicoanalisi e metodo clinicoCaso di Anna O., Dall'ipnosi alle libere associazioni, Abbandono dell'ipnosi8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Caso di Anna O.
  • Dall'ipnosi alle libere associazioni
  • Abbandono dell'ipnosi
  • Abbandono della teoria della seduzione
  • Il metodo psicoanalitico come ricerca, cura e teoria
  • Tre livelli della psicoanalisi
  • Quattro tappe del pensiero freudiano
  • Prima tappa: l'isteria
02
L'inconscio e la prima topicaPrincipio del determinismo psichico, Concetto di inconscio, Inconscio descrittivo, dinamico e sistematico8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Principio del determinismo psichico
  • Concetto di inconscio
  • Inconscio descrittivo, dinamico e sistematico
  • Prima topica: conscio, preconscio, inconscio
  • Punto di vista dinamico
  • Il conflitto come origine del sintomo
  • Meccanismo della rimozione
  • Censura tra inconscio e preconscio
03
Pulsioni, sviluppo psicosessuale e seconda topicaPunto di vista economico, Teoria delle pulsioni, Primo dualismo pulsionale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Punto di vista economico
  • Teoria delle pulsioni
  • Primo dualismo pulsionale
  • Secondo dualismo pulsionale, Eros e pulsione di morte
  • Sessualità infantile
  • Perversione polimorfa
  • Zone erogene
  • Sviluppo psicosessuale
04
Angoscia, conflitto e meccanismi di difesaPrima teoria dell'angoscia: libido trasformata, Seconda teoria dell'angoscia: angoscia segnale, Angoscia automatica e angoscia di segnale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Prima teoria dell'angoscia: libido trasformata
  • Seconda teoria dell'angoscia: angoscia segnale
  • Angoscia automatica e angoscia di segnale
  • Situazioni di pericolo nello sviluppo
  • Conflitto intrapsichico
  • Conflitto tra Es, Io, Super-io e realtà
  • Funzione difensiva dell'Io
  • Rimozione come difesa
05
Psicologia dell'Io e Anna FreudOrigine della psicologia dell'Io, Io come apparato di adattamento, Area dell'Io libera da conflitto8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Origine della psicologia dell'Io
  • Io come apparato di adattamento
  • Area dell'Io libera da conflitto
  • Autonomia primaria e secondaria dell'Io
  • Teoria dell'adattamento di Hartmann
  • Anna Freud e lo studio delle difese
  • Linee di sviluppo evolutivo
  • Dalla dipendenza all'autonomia emotiva
06
Jung, Adler e le scuole dissidentiRottura tra Freud e Jung, Rottura tra Freud e Adler, Psicologia analitica8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Rottura tra Freud e Jung
  • Rottura tra Freud e Adler
  • Psicologia analitica
  • Inconscio personale e inconscio collettivo
  • Archetipi e simboli
  • Persona, ombra, anima e animus
  • Processo di individuazione
  • Tipi psicologici di Jung
07
Le relazioni oggettuali: Klein, Fairbairn, WinnicottFantasia inconscia in Klein, Passaggio dalla posizione schizo-paranoide a quella depressiva, Oggetto parziale e oggetto totale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Fantasia inconscia in Klein
  • Passaggio dalla posizione schizo-paranoide a quella depressiva
  • Oggetto parziale e oggetto totale
  • Meccanismo della scissione
  • Invidia e gratitudine
  • Angoscia persecutoria e angoscia depressiva
  • Difese maniacali
  • Edipo precoce e Super-io precoce secondo Klein
08
Attaccamento e mentalizzazioneSistema comportamentale dell'attaccamento, Funzione biologica dell'attaccamento, Base sicura ed esplorazione8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Sistema comportamentale dell'attaccamento
  • Funzione biologica dell'attaccamento
  • Base sicura ed esplorazione
  • Deprivazione materna e lutto infantile
  • Fasi dell'attaccamento
  • Ricerca etologica sull'attaccamento
  • Strange Situation di Ainsworth
  • Classificazione sicuro, evitante, ambivalente
09
Psicologia del Sé e narcisismoOrigine della psicologia del Sé, Narcisismo come linea evolutiva autonoma, Sé e oggetti-Sé8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Origine della psicologia del Sé
  • Narcisismo come linea evolutiva autonoma
  • Sé e oggetti-Sé
  • Bisogno di rispecchiamento e di idealizzazione
  • Transfert gemellare
  • Internalizzazione trasmutante e fallimento ottimale
  • Ferita narcisistica e rabbia narcisistica
  • Empatia e introspezione come metodo
10
Lacan e le scuole francesiRitorno a Freud di Lacan, I tre registri: immaginario, simbolico, reale, Nome-del-Padre e funzione paterna8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Ritorno a Freud di Lacan
  • I tre registri: immaginario, simbolico, reale
  • Nome-del-Padre e funzione paterna
  • Desiderio e mancanza
  • Significante e catena significante
  • Foraclusione e psicosi
  • Struttura nevrotica, perversa e psicotica secondo Lacan
  • La seduta a durata variabile
11
Intersoggettività e psicoanalisi relazionalePsichiatria interpersonale di Sullivan, Sistema del Sé e ansia, Intervista psichiatrica come osservazione partecipante8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Psichiatria interpersonale di Sullivan
  • Sistema del Sé e ansia
  • Intervista psichiatrica come osservazione partecipante
  • Mitchell: matrice relazionale
  • Mitchell: svolta relazionale
  • Critica relazionale al modello pulsionale
  • Stolorow: intersoggettività e contesti
  • Ogden: terzo analitico
12
Sviluppo infantile e osservazioneOsservazione diretta del bambino e psicoanalisi, Spitz: ospedalismo e depressione anaclitica, Spitz: organizzatori dello psichismo8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Osservazione diretta del bambino e psicoanalisi
  • Spitz: ospedalismo e depressione anaclitica
  • Spitz: organizzatori dello psichismo
  • Mahler: autismo normale e simbiosi
  • Mahler: sottofasi della separazione-individuazione
  • Mahler: costanza oggettuale
  • Stern: i quattro sensi di sé
  • Stern: sintonizzazione affettiva
13
Psicopatologia psicodinamica: nevrosi e organizzazioni di personalitàCriterio strutturale della diagnosi psicodinamica, Perché un asse strutturale e non un elenco di sintomi, Diagnosi psicodinamica contro diagnosi categoriale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Criterio strutturale della diagnosi psicodinamica
  • Perché un asse strutturale e non un elenco di sintomi
  • Diagnosi psicodinamica contro diagnosi categoriale
  • Isteria e sintomo di conversione
  • Meccanismo della conversione
  • Nevrosi ossessiva e difese ossessive
  • Fobie e caso del piccolo Hans
  • Spostamento nella fobia
14
Psicosi, borderline e disturbi di personalitàPsicosi in chiave psicodinamica, Psicosi in Freud: ritiro della libido dagli oggetti, Psicosi in Klein: posizione schizo-paranoide8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Psicosi in chiave psicodinamica
  • Psicosi in Freud: ritiro della libido dagli oggetti
  • Psicosi in Klein: posizione schizo-paranoide
  • Bion: parte psicotica della personalità
  • Attacco al legame in Bion
  • Organizzazione borderline di Kernberg
  • Scissione e identificazione proiettiva nel borderline
  • Diffusione di identità ed esame di realtà conservato
15
Setting, transfert e controtransfertSetting analitico: elementi e funzione, Setting interno ed esterno, Attenzione fluttuante dell'analista8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Setting analitico: elementi e funzione
  • Setting interno ed esterno
  • Attenzione fluttuante dell'analista
  • Neutralità e astinenza
  • Critica alla neutralità
  • Transfert: definizione e origine
  • Transfert positivo e negativo
  • Transfert come ripetizione
16
La tecnica: interpretazione, resistenza, sognoSignificato nuovo, Interpretazione, chiarificazione e confrontazione, Tempo, tatto e profondità dell'interpretazione8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Significato nuovo
  • Interpretazione, chiarificazione e confrontazione
  • Tempo, tatto e profondità dell'interpretazione
  • Interpretazione mutativa di Strachey
  • Costruzione e ricostruzione
  • Insight e cambiamento
  • Working through e elaborazione
  • Forme di resistenza
17
Psicoterapie psicodinamiche, gruppo e ricerca di esitoPsicoterapie psicodinamiche brevi, Malan: focalizzazione e triangolo del conflitto, Davanloo: psicoterapia dinamica breve intensiva8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
  • Psicoterapie psicodinamiche brevi
  • Malan: focalizzazione e triangolo del conflitto
  • Davanloo: psicoterapia dinamica breve intensiva
  • Luborsky: tema relazionale conflittuale centrale
  • Criteri di selezione del paziente per le terapie brevi
  • Terapia di supporto contro terapia espressiva
  • Psicoanalisi e psicoterapia psicodinamica a confronto
  • Psicoanalisi contro altre psicoterapie

Tutto il programma del tuo esame, in un unico posto.

Le Dispense SmarterFe raccolgono e organizzano gli argomenti che devi conoscere per preparare Psicologia Dinamica. L'obiettivo non è semplicemente avere meno pagine. È avere le informazioni che ti servono già organizzate nel modo in cui ti è più facile studiarle.

Mappe Concettuali per il ripasso.

Insieme alle Dispense trovi le Mappe Concettuali: pensate per aiutarti a collegare e ripassare gli argomenti del programma.

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La versione PRO comprende tutto il materiale della versione Base e aggiunge le Mappe Concettuali: il programma intero riorganizzato in poche pagine, per ripassare prima dell'esame e fissare i collegamenti fra gli argomenti.

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Da computer, tablet o telefono. Cerchi le parole, evidenzi le parti importanti e stampi se vuoi.

Scegli la versione che preferisci.

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Quello che ci chiedono più spesso.

Come mi arriva il materiale?

Ricevi il materiale direttamente via email dopo l'acquisto, in formato PDF. Puoi aprirlo da computer, tablet o smartphone.

Il materiale copre il programma del mio esame?

Il materiale è stato progettato per coprire il programma indicato nella sezione «Ecco il programma del tuo esame». Puoi confrontarlo con il programma del tuo corso prima dell'acquisto.

Posso usarlo sia per studiare sia per ripassare?

Sì. La struttura del materiale è pensata per accompagnarti sia nella comprensione degli argomenti sia nel ripasso.

Qual è la differenza tra Base e PRO?

La PRO comprende tutto il materiale della Base e aggiunge le Mappe Concettuali, per ripassare tutto il programma in poche pagine.

Posso vedere alcune pagine prima di acquistare?

Sì. Puoi sfogliare alcune pagine reali del materiale direttamente in questa pagina.

Posso stamparlo?

Sì. Il materiale è in formato PDF e puoi stamparlo se preferisci studiare su carta.

Per quanto tempo posso utilizzare il materiale?

Il PDF resta tuo: lo scarichi una volta e puoi utilizzarlo per sempre, anche offline.

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