Prepara Psicologia Dinamica velocemente e supera l'esame
Tutto il programma in 253 pagine, spiegato con schemi ed esempi. Ti arriva in PDF via email e inizi a studiare subito.
253 pagine
17 capitoli
PDF via email
Ecco le vere pagine del nostro manuale: Tutto il programma spiegato, semplificato e schematizzato
Copertina
Trascina l'angolo della pagina, o usa le frecce
Chi ha già preso il manuale ci racconta questo:
Scorri per leggerli · tocca per ingrandire
Un modo più semplice di organizzare lo studio.
Quando studi da un manuale tradizionale, spesso devi trovare le informazioni, capire quali sono davvero importanti e creare da solo collegamenti e schemi. SmarterFe parte da lì e organizza già il materiale in modo visuale.
Argomento: Pulsioni, sviluppo psicosessuale e seconda topica
Le nostre DispenseSmarterFe
Il manuale tradizionaleTradizionale
Trascina per confrontare
Materiale tradizionale
Testo da leggere e organizzare
Informazioni dense
Collegamenti da costruire
Concetti da trasformare in schemi
Informazioni visive limitate
SmarterFe
Color Code
Due colonne
Immagini
Schemi
Informazioni organizzate visivamente
Perché una pagina SmarterFE è fatta proprio così
Quando studi una materia universitaria, il problema spesso non è la quantità di informazioni che devi imparare.
È riuscire a dare un ordine a tutte quelle informazioni.
Capire quali concetti sono collegati, distinguere una definizione da un dettaglio, ricordare una classificazione, confrontare due elementi, ricostruire un processo.
Ed è proprio qui che abbiamo scelto di intervenire.
I Manuali SmarterFE sono progettati partendo da un principio:
la forma con cui una materia viene presentata può influenzare il modo in cui viene elaborata.Non è solo una questione di estetica. È progettazione dello studio.
01
Prima di tutto: rendere la materia leggibile
Una pagina piena di informazioni richiede allo studente di fare continuamente un lavoro aggiuntivo: capire dove iniziare, cosa è importante, quali elementi sono collegati e come orientarsi tra le diverse parti del contenuto.
Per questo nei nostri Manuali costruiamo una gerarchia precisa. Titoli, definizioni, parole chiave, schemi, tabelle e approfondimenti hanno ciascuno il proprio posto.
Quando apri una pagina, devi poter capire immediatamente come leggerla.
02
La semplicità è una scelta progettuale
Una spiegazione può essere rigorosa e, allo stesso tempo, essere scritta in modo chiaro. È questa la strada che seguiamo.
Manteniamo i concetti e la terminologia necessari per affrontare una materia universitaria, ma lavoriamo sulla loro esposizione: frasi più dirette, spiegazioni progressive, definizioni riconoscibili e collegamenti espliciti.
La materia rimane complessa. La sua spiegazione diventa più accessibile.
03
Il colore ti dice dove guardare
Hai presente quando apri una pagina e tutto sembra avere la stessa importanza? Il titolo, la definizione, il dettaglio, l’esempio.
Il nostro color code nasce per evitare proprio questo: usiamo il colore in modo coerente per rendere riconoscibili le categorie di informazioni.
Il colore, quindi, non è lì per decorare la pagina. Ti aiuta a leggerla.
04
Quando una tabella spiega meglio, usiamo una tabella.
Confrontare due concetti in un testo significa spesso dover passare avanti e indietro tra le informazioni. Affiancarli in una tabella significa poter vedere immediatamente cosa hanno in comune, cosa li distingue e come sono organizzati.
Lo stesso vale per schemi e rappresentazioni visive: non scegliamo la forma in base a un modello fisso.
Scegliamo la forma che rende più chiara quell’informazione.
05
E quando torni a studiare, ritrovi la materia.
Un Manuale deve essere utile anche al secondo giro, al terzo e durante il ripasso. Una struttura coerente permette di ritrovare più facilmente gli argomenti e ricostruire i collegamenti tra loro.
Per questo pensiamo ai nostri Manuali come a qualcosa che accompagna l’intero percorso di studio, dalla comprensione al ripasso.
In pratica, cosa cambia?
Prendi una materia universitaria.
01Noi la analizziamo.
02Ne individuiamo la struttura.
03Rendiamo più chiara la spiegazione.
04Organizziamo le informazioni.
05Scegliamo per ogni contenuto la forma più adatta.
06Costruiamo una logica visiva coerente.
Il risultato è una materia che puoi affrontare con un riferimento più ordinato davanti agli occhi.
Questa è l’idea alla base di SmarterFE.Non aggiungere complessità allo studio. Dare alla materia una struttura che abbia senso.
LinguaggioFrasi dirette e definizioni riconoscibili, senza perdere i termini che ti servono all’esame.
02
GerarchiaTitoli e sezioni ti dicono subito da dove partire e come leggere la pagina.
03
Color codeLo stesso colore segna sempre lo stesso tipo di informazione.
04
TabellaQuando c’è da confrontare, i concetti stanno uno accanto all’altro.
05
Rappresentazione visivaSchemi e disegni affiancano le parole dove aiutano a capire.
06
SintesiIl punto da fissare, isolato e pronto per il ripasso.
Aggiornato a ottobre 2026
Ogni dato del manuale è verificato sulle fonti ufficiali — DSM-5-TR, ICD-11, American Psychological Association e letteratura scientifica internazionale: criteri diagnostici, teorie, autori, date e studi classici. Studi la disciplina in vigore oggi, quella che chiedono all'esame.
Quando una riforma cambia il programma aggiorniamo il manuale, e chi l'ha già acquistato riceve la nuova versione via email: è inclusa nel prezzo.
Ecco il programma del tuo esame
01
Nascita della psicoanalisi e metodo clinicoCaso di Anna O., Dall'ipnosi alle libere associazioni, Abbandono dell'ipnosi8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Caso di Anna O.
Dall'ipnosi alle libere associazioni
Abbandono dell'ipnosi
Abbandono della teoria della seduzione
Il metodo psicoanalitico come ricerca, cura e teoria
Tre livelli della psicoanalisi
Quattro tappe del pensiero freudiano
Prima tappa: l'isteria
02
L'inconscio e la prima topicaPrincipio del determinismo psichico, Concetto di inconscio, Inconscio descrittivo, dinamico e sistematico8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Principio del determinismo psichico
Concetto di inconscio
Inconscio descrittivo, dinamico e sistematico
Prima topica: conscio, preconscio, inconscio
Punto di vista dinamico
Il conflitto come origine del sintomo
Meccanismo della rimozione
Censura tra inconscio e preconscio
03
Pulsioni, sviluppo psicosessuale e seconda topicaPunto di vista economico, Teoria delle pulsioni, Primo dualismo pulsionale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Punto di vista economico
Teoria delle pulsioni
Primo dualismo pulsionale
Secondo dualismo pulsionale, Eros e pulsione di morte
Sessualità infantile
Perversione polimorfa
Zone erogene
Sviluppo psicosessuale
04
Angoscia, conflitto e meccanismi di difesaPrima teoria dell'angoscia: libido trasformata, Seconda teoria dell'angoscia: angoscia segnale, Angoscia automatica e angoscia di segnale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Prima teoria dell'angoscia: libido trasformata
Seconda teoria dell'angoscia: angoscia segnale
Angoscia automatica e angoscia di segnale
Situazioni di pericolo nello sviluppo
Conflitto intrapsichico
Conflitto tra Es, Io, Super-io e realtà
Funzione difensiva dell'Io
Rimozione come difesa
05
Psicologia dell'Io e Anna FreudOrigine della psicologia dell'Io, Io come apparato di adattamento, Area dell'Io libera da conflitto8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Origine della psicologia dell'Io
Io come apparato di adattamento
Area dell'Io libera da conflitto
Autonomia primaria e secondaria dell'Io
Teoria dell'adattamento di Hartmann
Anna Freud e lo studio delle difese
Linee di sviluppo evolutivo
Dalla dipendenza all'autonomia emotiva
06
Jung, Adler e le scuole dissidentiRottura tra Freud e Jung, Rottura tra Freud e Adler, Psicologia analitica8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Rottura tra Freud e Jung
Rottura tra Freud e Adler
Psicologia analitica
Inconscio personale e inconscio collettivo
Archetipi e simboli
Persona, ombra, anima e animus
Processo di individuazione
Tipi psicologici di Jung
07
Le relazioni oggettuali: Klein, Fairbairn, WinnicottFantasia inconscia in Klein, Passaggio dalla posizione schizo-paranoide a quella depressiva, Oggetto parziale e oggetto totale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Fantasia inconscia in Klein
Passaggio dalla posizione schizo-paranoide a quella depressiva
Oggetto parziale e oggetto totale
Meccanismo della scissione
Invidia e gratitudine
Angoscia persecutoria e angoscia depressiva
Difese maniacali
Edipo precoce e Super-io precoce secondo Klein
08
Attaccamento e mentalizzazioneSistema comportamentale dell'attaccamento, Funzione biologica dell'attaccamento, Base sicura ed esplorazione8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Sistema comportamentale dell'attaccamento
Funzione biologica dell'attaccamento
Base sicura ed esplorazione
Deprivazione materna e lutto infantile
Fasi dell'attaccamento
Ricerca etologica sull'attaccamento
Strange Situation di Ainsworth
Classificazione sicuro, evitante, ambivalente
09
Psicologia del Sé e narcisismoOrigine della psicologia del Sé, Narcisismo come linea evolutiva autonoma, Sé e oggetti-Sé8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Origine della psicologia del Sé
Narcisismo come linea evolutiva autonoma
Sé e oggetti-Sé
Bisogno di rispecchiamento e di idealizzazione
Transfert gemellare
Internalizzazione trasmutante e fallimento ottimale
Ferita narcisistica e rabbia narcisistica
Empatia e introspezione come metodo
10
Lacan e le scuole francesiRitorno a Freud di Lacan, I tre registri: immaginario, simbolico, reale, Nome-del-Padre e funzione paterna8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Ritorno a Freud di Lacan
I tre registri: immaginario, simbolico, reale
Nome-del-Padre e funzione paterna
Desiderio e mancanza
Significante e catena significante
Foraclusione e psicosi
Struttura nevrotica, perversa e psicotica secondo Lacan
La seduta a durata variabile
11
Intersoggettività e psicoanalisi relazionalePsichiatria interpersonale di Sullivan, Sistema del Sé e ansia, Intervista psichiatrica come osservazione partecipante8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psichiatria interpersonale di Sullivan
Sistema del Sé e ansia
Intervista psichiatrica come osservazione partecipante
Mitchell: matrice relazionale
Mitchell: svolta relazionale
Critica relazionale al modello pulsionale
Stolorow: intersoggettività e contesti
Ogden: terzo analitico
12
Sviluppo infantile e osservazioneOsservazione diretta del bambino e psicoanalisi, Spitz: ospedalismo e depressione anaclitica, Spitz: organizzatori dello psichismo8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Osservazione diretta del bambino e psicoanalisi
Spitz: ospedalismo e depressione anaclitica
Spitz: organizzatori dello psichismo
Mahler: autismo normale e simbiosi
Mahler: sottofasi della separazione-individuazione
Mahler: costanza oggettuale
Stern: i quattro sensi di sé
Stern: sintonizzazione affettiva
13
Psicopatologia psicodinamica: nevrosi e organizzazioni di personalitàCriterio strutturale della diagnosi psicodinamica, Perché un asse strutturale e non un elenco di sintomi, Diagnosi psicodinamica contro diagnosi categoriale8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Criterio strutturale della diagnosi psicodinamica
Perché un asse strutturale e non un elenco di sintomi
Diagnosi psicodinamica contro diagnosi categoriale
Isteria e sintomo di conversione
Meccanismo della conversione
Nevrosi ossessiva e difese ossessive
Fobie e caso del piccolo Hans
Spostamento nella fobia
14
Psicosi, borderline e disturbi di personalitàPsicosi in chiave psicodinamica, Psicosi in Freud: ritiro della libido dagli oggetti, Psicosi in Klein: posizione schizo-paranoide8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psicosi in chiave psicodinamica
Psicosi in Freud: ritiro della libido dagli oggetti
Psicosi in Klein: posizione schizo-paranoide
Bion: parte psicotica della personalità
Attacco al legame in Bion
Organizzazione borderline di Kernberg
Scissione e identificazione proiettiva nel borderline
Diffusione di identità ed esame di realtà conservato
15
Setting, transfert e controtransfertSetting analitico: elementi e funzione, Setting interno ed esterno, Attenzione fluttuante dell'analista8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Setting analitico: elementi e funzione
Setting interno ed esterno
Attenzione fluttuante dell'analista
Neutralità e astinenza
Critica alla neutralità
Transfert: definizione e origine
Transfert positivo e negativo
Transfert come ripetizione
16
La tecnica: interpretazione, resistenza, sognoSignificato nuovo, Interpretazione, chiarificazione e confrontazione, Tempo, tatto e profondità dell'interpretazione8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Significato nuovo
Interpretazione, chiarificazione e confrontazione
Tempo, tatto e profondità dell'interpretazione
Interpretazione mutativa di Strachey
Costruzione e ricostruzione
Insight e cambiamento
Working through e elaborazione
Forme di resistenza
17
Psicoterapie psicodinamiche, gruppo e ricerca di esitoPsicoterapie psicodinamiche brevi, Malan: focalizzazione e triangolo del conflitto, Davanloo: psicoterapia dinamica breve intensiva8 sezioni — apri per vederle
p. 3–2
Psicoterapie psicodinamiche brevi
Malan: focalizzazione e triangolo del conflitto
Davanloo: psicoterapia dinamica breve intensiva
Luborsky: tema relazionale conflittuale centrale
Criteri di selezione del paziente per le terapie brevi
Terapia di supporto contro terapia espressiva
Psicoanalisi e psicoterapia psicodinamica a confronto
Psicoanalisi contro altre psicoterapie
Tutto il programma del tuo esame, in un unico posto.
Le Dispense SmarterFe raccolgono e organizzano gli argomenti che devi conoscere per preparare Psicologia Dinamica. L'obiettivo non è semplicemente avere meno pagine. È avere le informazioni che ti servono già organizzate nel modo in cui ti è più facile studiarle.
Mappe Concettuali per il ripasso.
Insieme alle Dispense trovi le Mappe Concettuali: pensate per aiutarti a collegare e ripassare gli argomenti del programma.
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La versione PRO comprende tutto il materiale della versione Base e aggiunge le Mappe Concettuali: il programma intero riorganizzato in poche pagine, per ripassare prima dell'esame e fissare i collegamenti fra gli argomenti.
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Come funziona
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Lo acquisti in sicurezza
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Subito dopo l'acquisto, direttamente nella tua casella. È un unico file PDF, tuo per sempre.
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Come mi arriva il materiale?
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Il materiale copre il programma del mio esame?
Il materiale è stato progettato per coprire il programma indicato nella sezione «Ecco il programma del tuo esame». Puoi confrontarlo con il programma del tuo corso prima dell'acquisto.
Posso usarlo sia per studiare sia per ripassare?
Sì. La struttura del materiale è pensata per accompagnarti sia nella comprensione degli argomenti sia nel ripasso.
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La PRO comprende tutto il materiale della Base e aggiunge le Mappe Concettuali, per ripassare tutto il programma in poche pagine.
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